你对小学二年级语文97分数学88分的成绩怎么评价二年级上册数学期末

一、你对小学二年级语文97分数学88分的成绩怎么评价

对这个提问，我有话要说。

首先，我女儿今年刚上三年级。她语文98.5分，数学99分。在学校2年级，年级第一名。但我对她的分数不是很满意，为什么呢？因为语文扣1.5分，是写错别字。数学扣1分，是把最简单的计算题算错了，所以说我不是很满意。

然后你说的这点成绩(语文97、数学88)，只能是班上中上水平，有待提高，还要继续努力啊！

最后，我建议让孩子好好学习，不能玩电脑、手机、家庭作业要独立完成。如果他有不会的题，我们做家长的一定要有耐心，好好的教他。毕竟才2年级，到了5、6年级也许他不知道的你更不会了。

我教育孩子的方法是:

1，鼓励他，夸奖他，给他点奖励来激发他学习。

2，不要打、骂孩子，孩子的自尊心很强，经常打骂孩子，孩子就无心学习了。

3、当孩子不懂的题一定要想办法教他，如果你也不知道，可以用手机百度，下载(作业帮)。

以上是我的一些个人建议，互相交流下，谢谢！

1、小学的考试分为平常测验小考和期中期末大考，一般小考满分100分，时间在40-90分钟左右，大考满分100 分，时间90-120分钟左右。

2、其中，语文科目一般时间较为长，小考一般在90分钟左右，大考一般在120分钟左右，数学和英语视情况，平常测验40分钟左右，大考一般在90分钟左右。

一、抓好教学常规,培养学生良好的学习习惯.抓好教学常规,使学生养成良好的学习习惯,是提高课堂教学质量的基础,我对学生的课堂学习有明确的规范要求,如课前准备好学习用品、作业本的使用、作业时间的安排等都有比较具体的指导,

二、利用多媒体手段,激发学习兴趣.兴趣是知识的入门.瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索.

三、通过知识迁移,沟通新、旧知识间的联系,培养学生灵活解答数学问题的能力。小学数学是一个多层次、多方面的知识体系.运用知识的迁移规律,有助于学生学习新知识、解决新问题.要做到这一点,

四、加强学生动手操作能力：小学生学习数学是与具体实践操作活动分不开的,重视学生的动手操作,是发展学生思维、培养学生数学能力最有效途径之一.

二年级上册是不学脱式计算的，下册的也没有，二年级计算方面学习内容有万以内数的加减法，和乘除法，万以内数的加减法，是三位数加减三位数，并且会用竖式计算和验算，乘除法包括表内乘法和表内除法，以及有余数的除法，并且会用竖式计算除法。

想听实话吗？小学五年级以前，95分以下都算不好啊！建议看下他的卷子吧，看看什么原因导致的，抓紧一下吧，不然基础没打牢，以后很难追。